Ressources Pros pour toutes les classes
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Argent à l’école : qui finance...
- CP
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- CM2
Comment sont financés les outils pédagogiques ? Dans quelle mesure appartiennent-ils aux enseignants ? Difficile de trouver de la documentation...
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J’évalue les élèves grâce aux...
- CP
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- CM2
On demande de plus en plus aux enseignants d’évaluer leurs élèves par compétences. Avec le collectif C2C (Ceintures de Compétences...
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J’enseigne l’anglais en matern...
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De la Petite Section à la Grande Section, Frédérique Morénas, enseignante en maternelle depuis 14 ans dans le département de l’Allier,...
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Quelle réglementation pour met...
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- CM2
Mettre en place un projet pédagogique peut demander du temps et un certain investissement de la part de l’établissement ainsi que des...
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Erasmus +, l’Europe dès la mat...
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Erasmus fêtait ses trente ans en 2017. Trente ans d’échanges internationaux où les étudiants ont pu découvrir différents pays de l’Union...
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Quantifier des collections ave...
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« Quantifier des collections jusqu’à dix au moins » est un attendu du programme 2015 de l’école maternelle, rappelé par les recommandations...
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Test : Montessori et le progra...
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L’actuel programme de l’école maternelle a des points communs avec la pédagogie Montessori. Mais sait-on vraiment lesquels ? Ce petit...
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Les activités pédagogiques com...
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Cadres légaux des 108 heures, organisation et fonctionnement des activités pédagogiques complémentaires (APC) en Cycles 2 et 3. Cet...
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À l’école maternelle d’Argueil...
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Cette deuxième partie de notre reportage sur l’école d’Argueil s’attache à montrer, à travers le déroulement d’une journée ordinaire,...
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Emplois du temps, programmatio...
- TPS
- Jusqu'au
- GS
Retrouvez dans cet hors-série, nos exemples d'emplois du temps pour les classes de maternelle (TPS, PS, MS, GS), des modèles de programmation...
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À l’école élémentaire Valin,...
- CP
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Cette deuxième journée passée à l’école publique Valin s’attarde sur les pratiques professionnelles mises en place par l’équipe pédagogique...
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Nous avons créé une sculpture...
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Marie-Pierre Giordano est enseignante à l’école maternelle Volontaires (Paris, 15e) et Sandra Leboissetier, parent d’élève et directrice...
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Le jeu des anneaux
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La rentrée est une période propice à la mise en place des repères. Le jeu des anneaux permet d’apprendre à « coopérer, exercer des...
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Mes élèves sont devenus les hé...
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David Simon enseigne à Moissac dans un grand groupe scolaire de 13 classes, situé en REP. Il est professeur des écoles depuis 7 ans...
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Que faire quand un des parents...
- CP
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- CM2
Situation délicate à gérer, la demande de certificat de radiation formulée par un parent mais contestée par l’autre est à considérer...
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J’ai réalisé un livre numériqu...
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Professeure des écoles, Catherine Jandot effectue depuis 11 ans des compléments de service autour de Montbéliard. Elle travaille sur...
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Accident pendant la récréation...
- CP
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- CM2
Éviter l’accident pendant la récréation doit figurer parmi vos préoccupations en tant qu’enseignant car vous êtes soumis à une obligation...
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Mes CM2 apprennent et collabor...
- CM2
Fabienne Pokora est directrice de l’école primaire de Sault-lès-Rethel (Ardennes). Elle s’occupe d’une classe de CM2 et mène régulièrement...
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Emplois du temps, programmatio...
- CP
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- CM2
Retrouvez dans cet hors-série, nos exemples d'emplois du temps pour les classes de Cycle 2 (CP, CE1, CE2) et Cycle 3 (CM1, CM2), des...
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Nous avons réuni nos deux clas...
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Marie-Thérèse Coutanceau et Valérie Charrier enseignent à Champagnéles-Marais (85). Depuis septembre 2015, elles ont réuni les deux...