Ressources Pros pour toutes les classes
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Organiser une sortie scolaire
- PS
- MS
- GS
Parce que l'école est une structure qui est ouverte sur le monde qui l'entoure, il est important que les élèves puissent participer...
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Affiner son écoute
- PS
- MS
- GS
Ce mois-ci, Christophe Baudot vous propose quelques pistes qu'il utilise fréquemment pour développer l’écoute de ses élèves, en...
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L'accueil des enfants en situa...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Le 11 février 2005, la publication de la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes...
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Quels devoirs donner pour la m...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
La question des devoirs, les enseignants sont très nombreux à se la poser. En fonction du niveau de la classe, de la capacité des...
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« Mes élèves ont inventé un...
- PS
- MS
- GS
Les élèves de PS et MS de l'école Jean-d’Ormesson à Toussieu, dans la région lyonnaise, se sont vu décerner en juin dernier le...
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« Mes élèves écrivent des t...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Il y a cinq ans, Julien Crémoux, enseignant en CM2 à l'école Henri-Challand à Nuits-Saint-Georges, en Bourgogne, a inventé le...
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Comment bien formuler les cons...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Formuler des consignes est un exercice complexe où il faut prendre en compte toute une série d’éléments pour permettre à l'élève...
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Écrire son prénom en deux é...
- PS
- MS
- GS
Dans cette fiche, Christophe Baudot vous propose de décrire deux étapes qu'il emprunte pour enseigner à ses élèves à écrire...
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« J'expérimente l'enthousiasm...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Pierre-Marie Déruelle, professeur des écoles en Saône-et-Loire, expérimente depuis un an la démarche dite de l'enthousiasme orthographique,...
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Bien comprendre son salaire
- PS
- MS
- GS
Tout au long de sa carrière, un professeur des écoles voit son salaire évoluer progressivement en fonction de son avancement dans...
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Participer à la production d’...
- PS
- MS
- GS
C’est en écrivant que l’enfant comprend les liens qui unissent le langage oral et le langage écrit. C’est ainsi que le programme...
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Rencontrer les parents
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Construire de bonnes relations avec les parents est au cœur des priorités défendues par l’Éducation nationale. Selon la circulaire...
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Droits et devoirs des enseigna...
- PS
- MS
- GS
Vous avez validé votre master 1 MEEF et obtenu votre concours de professeur des écoles ? Vous allez donc devenir fonctionnaire stagiaire...
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Le détachement : mode d’emplo...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Le détachement permet à un enseignant titulaire de travailler dans un autre corps de la fonction publique ou dans le secteur privé...
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Commissions administratives pa...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Compétentes pour traiter des sujets en lien avec la carrière des fonctionnaires, les commissions administratives paritaires (CAP)...
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Emplois du temps, programmatio...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Découvrez notre sélection d’emplois du temps, de programmations et de projets pour toutes les classes (du CP au CM2) et dans de nombreux...
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Explorer des formes
- PS
- MS
- GS
L’exploration de formes fait partie des compétences de l’école maternelle. Pour ce premier apprentissage, Christophe travaille avec...
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Je distribue des billets de fi...
- PS
- MS
- GS
Sandra Christophe, enseignante en MS-GS à l’école de la Source à Boissy-l'Aillerie (95), nous parle des brag tags, ou « billets...
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Se repérer dans l’espace
- PS
- MS
- GS
Le travail autour de la compétence « espace » a beaucoup d’importance en maternelle car il permet aux enfants d’acquérir une série...
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« J’ai monté un club nature a...
- CM1
- CM2
Thomas Hunez enseigne en CM1-CM2 à l’école Sainte-Thérèse de Santes (59). Son école a obtenu le label Éco-École 2020 en juin...