Ressources de Français pour la MS
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Jouer avec les mots
Le plaisir de jouer avec les mots s'observe chez les enfants de maternelle. L'occasion est donnée d'affiner leur oreille et de découvrir...
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Démarche d'apprentissage natur...
Cette fiche propose un bref rappel de la démarche d'apprentissage naturel de la lecture et présente de nouvelles idées de jeux avec...
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Toi et moi, Petit Ours (3) / A...
La découverte de l'album "Toi et moi, Petit Ours" se fera par différents jeux d'observation portant sur la couverture et...
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Léa lit une affiche
Cette série part de faits quotidiens (la journée d'une petite fille, Léa) pour aider l'enfant de MS à entrer dans l'écrit, à en découvrir...
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Démarche d'apprentissage natur...
Initiée par Françoise Boulanger, la démarche d'apprentissage naturel de la lecture qui est expliquée ici permet de donner, à pratiquement...
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L'oreille fine : De la voix à...
Ecouter, s'écouter, entendre, identifier... Nous suggérons de familiariser l'enfant avec les possibilités que lui offre sa voix (jeux,...
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Démarche d'apprentissage natur...
Il est important de toujours garder à l'esprit la philosophie de la démarche d'apprentissage naturel de la lecture afin de savoir,...
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Démarche d'apprentissage natur...
Les étiquettes individuelles constituent d'excellents supports pour vérifier que les enfants ont bien mémorisé leurs mots, à l'aide...
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Les comptines
De la poésie aux rimes, des jeux de langue à l'observation plus réfléchie de la langue, cette fiche consacrée au langage présente tout...
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L'imagier des fruits : La poir...
Connaître le schéma du visage, créer des rimes, reconstituer en images l'ordre séquentiel d'une histoire, associer un élément à un...
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Léa écoute un poème
Cette série part de faits quotidiens (la journée d'une petite fille, Léa) pour aider l'enfant de MS à entrer dans l'écrit, à en découvrir...
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Vous avez dit globale?
La méthode purement globale n'existe pas mais il existe des démarches assurées qui conduisent les enfants, à travers des histoires...
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Démarche d'apprentissage natur...
Toujours dans le cadre de la démarche d'apprentissage naturel de la lecture initiée par Françoise Boulanger, le printemps et les jeux...
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Démarche d'apprentissage natur...
Toujours dans le cadre de la démarche d'apprentissage naturel de la lecture initiée par Françoise Boulanger, différents jeux permettent...
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La journée de Léa : Le petit d...
Cette série part de faits quotidiens (la journée d'une petite fille, Léa) pour aider l'enfant à entrer dans l'écrit.
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Démarche d'apprentissage natur...
Toujours dans le cadre de la démarche d'apprentissage naturel de la lecture initiée par Françoise Boulanger, on prévoira de réviser...
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La chèvre (10)
Les parcours originaux des chèvres, rythmés par des sauts et des contournements d'obstacles exercent les enfants à l'écriture.
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Autruches en poésies (4)
Voici 4 poésies à mémoriser et à interpréter pour découvrir l'autruche sous un jour plus ludique.
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Jeux de lecture (5) / La grill...
Ce jeu de logique permettra également aux enfants de s'entraîner à lire des syllabes simples.
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Colliers de mots (5) / Se tran...
Le thème de la transformation sera abordé à travers l'histoire de Belle, une coccinelle changée en peste par une vilaine sorcière.
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Jeux de lecture (6) / Le table...
Ce jeu contribuera à faire comprendre aux enfants la formation de syllabes simples (consonne + voyelle).
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Le bonhomme de neige (conte)
Le conte "Le bonhomme de neige" permet d'engager une séance de langage.
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Colliers de mots (4) / Le temp...
La "leçon de mots" s'appuie une nouvelle fois sur la période des fêtes. Dans cette nouvelle fiche, Keith Haring et Marc Chagall...
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La dernière galette (conte)
Le conte "La dernière galette" permet d'engager une séance de langage.
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L'étoile de Noël (conte)
Le conte "L'étoile de Noël" permet d'engager une séance de langage.
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Colliers de mots (3) / Le temp...
La "leçon de mots" s'appuiera cette fois-ci sur la période des fêtes. C'est l'occasion de mettre en réseau différents supports...
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Jeux de lecture (4) / La maiso...
Ce nouveau jeu vise à exercer les enfants à la lecture et à la reconnaissance de mots simples.
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J'aime / Je n'aime pas (langag...
En travaillant sur leurs différences en matière de goûts personnels, les enfants seront progressivement amenés à élaborer verbalement...