Fiches du magazine La Classe Maternelle.
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Apprendre à compter
- PS
- MS
- GS
« Approcher les quantités et les nombres » : tel est l'intitulé des programmes de l'école maternelle pour ce qui concerne les mathématiques....
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L’école de la reprise, comment...
- PS
- MS
- GS
Des enfants isolés les uns des autres, des enseignants et des atsem empêchés de réconforter les plus anxieux, des enfants qui ne courent...
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Poisson des abysses
- PS
- MS
- GS
Le 1er avril est l'occasion parfaite pour faire des blagues ! Les enfants vont créer un poisson des abysses tout droit sorti de leur...
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La petite enfance ou l'adulte...
- TPS
- Jusqu'au
- GS
Durant la période de la petite enfance, le dynamisme que l'enfant déploie dans la démarche d'apprentissage ne se retrouvera jamais...
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Travailler sur la consigne
- MS
Les auteurs de l'ouvrage "Cogito MS" vous font part de leurs conseils pour mieux travailler la maîtrise des consignes en...
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Approcher des quantités
- PS
- MS
- GS
La maîtrise du nombre commence très tôt dans ma classe. Il s'agit pour les élèves, avant tout travail systématique, de comprendre...
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Construire des tours
- PS
- MS
- GS
Ce mois-ci, Christophe Baudot vous propose de faire construire des tours aux élèves pour leur faire manipuler et découvrir des objets...
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Décrire une construction en le...
- MS
En Moyenne Section, les élèves sont capables de communiquer de manière efficace (donc compréhensible) avec leurs pairs et avec des adultes....
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Bienvenue dans ma classe : la...
- PS
- MS
- GS
Quelle que soit notre classe, les différences sont toujours là. Il faut faire avec pour que chacun puisse apprendre à son niveau.
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Mon prénom (lettres mobiles)
- GS
- CP
Créer, d'après modèle, les lettres qui serviront à composer son prénom: une activité qui mêle connaissance de l'alphabet et habileté...