Fiches du magazine La Classe.
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L’école de la reprise, comment...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Après deux mois de confinement, le gouvernement a pris la décision de rouvrir 80 % des écoles. Objectif affiché : permettre en priorité...
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J’ai mis en place un makerspac...
- CM1
- CM2
Delphine Thib, enseignante en CM1-CM2 à Châlons-en-Champagne (51), a aménagé une salle scientifique et créative avec du matériel...
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Le matériel
- CP
- Jusqu'au
- CM2
La question du matériel se pose dès la rentrée. Voici quelques conseils.
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Cahin-caha sur le chemin de l'...
- CM2
Voici un projet inédit pour des élèves de CM2 à partir d'un texte qui traite, sur le ton de l'humour, la transition école-collège à...
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Les régions de France en chans...
- CP
- CE1
A travers l'exploitation du CD musical "Les Régions de France en chanson", les élèves parcourent un fabuleux voyage à la...
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Les gâteaux porte-bonheur 3/7....
- CP
- CE1
Des binômes imagineront puis joueront devant leurs camarades un dialogue entre Edgar et son collègue coiffeur. Le thème du retard introduira...
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Quels conseils donner aux pare...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Les parents se posent beaucoup de questions sur l'éducation de leur enfant et sur son comportement dans le groupe. Vos conseils peuvent...
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Regarde le brin d'herbe 6/12....
- CP
- CE1
En octobre, les feuilles tombent : pourquoi ne pas en profiter pour se constituer une collection de feuilles mortes qui serviront,...
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Argent à l’école : qui finance...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Comment sont financés les outils pédagogiques ? Dans quelle mesure appartiennent-ils aux enseignants ? Difficile de trouver de la documentation...
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Atteintes à la laïcité : co...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Un récent rapport de l’IGESR (Inspection générale de l’Éducation, de la Santé et de la Recherche) constate une augmentation des...