Fiches du magazine La Classe.
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Pourquoi et comment évaluer le...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Promouvoir une évaluation objectivée des pédagogies mises en œuvre dans les classes est une nécessité pour faire avancer l'école. Comment...
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La main à la pâte (Cycle 3)
- CE2
- CM1
- CM2
Véritable démarche d'apprentissage des sciences et de la technologie, "La main à la pâte" représente une conception nouvelle...
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Livre, on thème (3)
- CE2
- CM1
- CM2
Dix fiches pour les 2 cycles, pour lire des textes de littérature jeunesse, identifier des thèmes, échanger et débattre, aller plus...
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L'Europe en chansons (12) / L'...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Découvrons nos voisins espagnols par le biais d'une chanson.
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« J’ai monté un club nature a...
- CM1
- CM2
Thomas Hunez enseigne en CM1-CM2 à l’école Sainte-Thérèse de Santes (59). Son école a obtenu le label Éco-École 2020 en juin...
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Journal (4) / Inventaire des t...
- CP
- CE1
Les bricolages qui seront proposés dans le cadre de cette série ont en commun ce matériau de base original qu'est le papier journal....
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Les régions de France en chans...
- CP
- CE1
A travers l'exploitation du CD musical "Les Régions de France en chanson", les élèves parcourent un fabuleux voyage à la...
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Ateliers Raspberry Pi
- CE2
- CM1
- CM2
De la taille d'une carte de crédit, le micro-ordinateur Raspberry Pi permet de faire de la robotique, d'apprendre la programmation...
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Activités différenciées au CE1...
- CE1
Quand vient le moment de construire collectivement des règles de français, certains élèves peinent à s’impliquer ou à prendre la parole....
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Comment aider un enfant dyspra...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
La dyspraxie est une altération de la capacité à exécuter de manière automatique des mouvements déterminés. Ainsi, la personne atteinte...