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Les expériences d'optique sont toujours une source de ravissement pour les enfants, sensibles à la magie des couleurs...
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Quels sont, parmi les objets présentés, ceux qui servent à jouer, à manger, et ceux qui font du bruit? Aux enfants de les classer sans...
Cet exercice met en jeu des capacités d'observation, d'organisation dans l'espace et de réflexion. Il exige qu'on soit au préalable...
En manipulant les bouteilles d'eau, les enfants de GS et CP vont construire un objet étrange qui va se révéler une source d'expériences...
Cet exercice d'attention visuelle qui réinvestit les connaissances des enfants relatives au schéma corporel du chamois (et celui d'autres...
Que faut-il pour qu'une graine germe? Tel est l'objet de cette première séance, qui devra aboutir à une synthèse collective des hypothèses...
Face à la multitude des types de colle présents sur le marché, il est parfois difficile de dénicher celle qui convient le mieux à vos...
Cette séquence invite les élèves de Cycle 3 à rechercher des informations précises sur les volcans, exclusivement par le biais de sites...
Les bricolages qui seront proposés dans le cadre de cette série ont en commun ce matériau de base original qu'est le papier journal....
A l'occasion de cette séance, les élèves se familiariseront avec les constellations les plus connues.
Dans le cadre d'un tutorat par des élèves du Cycle 3 (ou fin de CE1), on réinvestira les connaissances acquises en proposant la réalisation...
On reproduira la même démarche d'investigation pour construire un mobile à 2 fléaux horizontaux.
Partons à la découverte d'autres objets (ciseaux, manivelle, agrafeuse...) dont une partie mobile se déplace autour d'un axe de rotation...
Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Il y a bien longtemps que cette activité est connue des enseignants: une ampoule...
Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Cette nouvelle séance peut trouver sa place à divers moments de la séquence....
Voici quelques ateliers de travaux pratiques qui pourront être mis en place dès que les enfants auront réalisé un circuit: pile-ampoule-fil.
Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Voici d'autres façons de concevoir les fiches cartonnées (aspects technique et...
Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Voyons à présent comment réaliser le circuit électrique de notre jeu.
Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Au cours de ces premières séances, le maître mesurera l'écart entre la tâche...