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Une fois intégrées les photos des élèves, ce pavage pourra être affiché à l'entrée de l'école pour souhaiter une bonne fête aux mamans.
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En arpentant, pas à pas, le chemin des coquilles saint-Jacques, les enfants découvriront ce qu'il cache.
Un jardin, d'accord! Mais potager ou verger? Pour aider les enfants à faire leur choix, il faudra bien leur expliquer la spécificité...
Facile à mémoriser et interpréter, "La chanson des petites mains" se prête à un nouveau jeu de doigts. Outre le plaisir de...
Premier extrait de l'album "Gilles Diss enchante la classe maternelle", cette chanson invite les enfants à se rendre à l'école...
L'illustration de la page 29, qui montre une file de 5 personnages, constituera le point de départ à un travail sur le vocabulaire...
La situation présentée dans l'album (La fleur du potager) est-elle vraiment exceptionnelle? Voici la réponse à cette question.
Voici quelques conseils pour réaliser votre propre potager.
Un peu de géographie permettra de situer les sites évoqués dans le cadre de l'Europe et de la Méditerranée.
Qui était Roland de Roncevaux? Voici une première approche à travers les lieux de la fameuse bataille et quelques indices géographiques.
L'activité de jardinage nécessite l'utilisation de quelques outils indispensables, à découvrir avec les enfants.
Pour réaliser l'exacte distribution attendue, les enfants devront identifier et mémoriser les mots JUIN et ÉTÉ.
Donner un placement dans une collection permettra aux élèves de mobiliser leurs connaissances de la fonction ordinale.
Ce pavage réserve une surprise aux enfants: après avoir collé les deux modèles de dessin (Inouk et la baleine), apparaitra un troisième...
Quelques pistes pour exploiter l'image en géographie.
Quatre régions sont étudiées, porteuses de spécificités liées aux activités économiques présentes sur leur territoire. Les élèves formeront...
Les enfants vont apprendre à planter des graines (de légumes, de fruits), puis à faire pousser leur semis en pleine terre.
Les enfants se chargeront d'arroser le potager, de le désherber, ratisser la terre pour l'aérer... A cette occasion, ils rencontreront...
La pomme est au centre de cette séquence : les enfants devront l'observer et la décrire, la déguster, et même réaliser quelques recettes...
Après les légumes, ce sont les fruits qui vont faire l'objet d'une attention toute particulière...
