Fiches d'EPS pour l'Elementaire
-
Vélo (5) /
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
-
Vélo (2) / Pédalons!
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
-
Vélo (3) / Allures
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
-
Vélo (4) /
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
-
Orientation (3) / Jeu de l'oie
- CE2
- CM1
- CM2
Les enfants de Cycle 3 développent leurs capacités d'abstraction au travers des séances menées. Les départs et retours successifs en...
-
Projet : autour de la piscine
- CP
- CE1
Voici un exemple de projet pluridisciplinaire à mener en Cycle 2 sur le thème de la piscine.
-
Handball (10)
- CE2
- CM1
- CM2
Cette dernière séance devrait se conclure par l'organisation d'un véritable match de handball.
-
Orientation (1) / Lire l'espac...
- CE2
- CM1
- CM2
Pour se déplacer sur un espace plus ou moins connu à l'aide d'un plan (orientation), les différentes compétences à acquérir seront...
-
Orientation (3) / Plan-plan...
- CP
- CE1
La séance 2 ayant permis de repérer les éléments qui constituent l'espace, le plan sera cette fois utilisé. Les étapes qui amèneront...
-
Orientation (2) / Se repérer d...
- CP
- CE1
En explorant l'espace de la cour de l'école, les enfants s'exerceront à prendre les repères qui leur faciliteront par la suite la lecture...
-
Vélo (1) / Mon ami le vélo
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
-
Vélo (3) / Accélération
- CE2
- CM1
- CM2
Les enfants doivent, au-delà de la tenue simple de l'engin, être progressivement capables de mieux connaître les actions de propulsion/équilibre....
-
Vélo (4) / En route!
- CE2
- CM1
- CM2
La sortie de vélo implique non seulement une bonne maîtrise de l'engin, mais aussi la capacité à réagir à un danger éventuel. Les 2...
-
Orientation (4) / Suivons le p...
- CP
- CE1
Les deux dernières séances devront donner les moyens aux enfants de se repérer sur un plan (celui de l'école). Cette compétence, appréhendée...
-
Vélo (2) / Equilibrons-nous!
- CE2
- CM1
- CM2
Les enfants doivent avant tout se sentir à l'aise sur leur vélo. C'est pourquoi il est important qu'ils appréhendent cet engin sans...
-
Ultimate (2) / Le tir aux fris...
- CE2
- CM1
- CM2
L'ultimate, de plus en plus pratiqué en EPS (par l'utilisation du frisbee), permet une approche ludique d'un sport collectif. Cette...
-
Ultimate (1) / Jouer et prendr...
- CE2
- CM1
- CM2
L'ultimate, de plus en plus pratiqué en EPS (par l'utilisation du frisbee), permet une approche ludique d'un sport collectif. La première...
-
Acrosport (3)
- CP
- CE1
La mise en place des premières pyramides s'appuie sur le travail ludique réalisés lors des 2 séances précédentes d'acrosport. On rappellera...
-
Ultimate (3) / Je bloque... Je...
- CE2
- CM1
- CM2
L'ultimate, de plus en plus pratiqué en EPS (par l'utilisation du frisbee), permet une approche ludique d'un sport collectif. La rapide...
-
Acrosport (1)
- CP
- CE1
L'acrosport est une activité associant la dépense énergétique, la maîtrise de soi et la recherche de l'esthétique: "une activité...