Fiches de Français pour le CP
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Arts visuels et écriture (1) /...
- CP
- CE1
L'activité suivante, présentée et menée avec sérieux, devrait recentrer les élèves et les amener à comprendre qu'écrire est un acte...
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Apprendre à lire ? Pour quoi f...
- CP
- CE1
Ce dossier propose un projet de groupe autour de cette notion trop souvent oubliée qu'est le sens de l'apprentissage: "A quoi...
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Jeux de lecture (7) / Activité...
- MS
- GS
- CP
Cette fiche propose quelques activités autour des comptines, propres à favoriser la relation entre phonèmes et graphèmes.
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L'histoire de Poil de Carotte...
- CP
- CE1
Une pièce (Poil de Carotte), une chanson (Chanson de Poil de Carotte), un auteur (Jules Renard), un peu d'histoire, de mise en scène...
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Un chemin gourmand (Cycle 2)
- CP
Dans cette fiche de lecture où l'escargot chemine de salade en tomate, les élèvent en profitent pour le suivre, se repèrent dans un...
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Le livre d'animaux étranges
- CP
Cett fiche mobilise une des compétences attendues dans le domaine de l'"écrire" au début du CP: associer des syllabes pour...
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L'hiver à la montagne
- CP
Ce dossier propose un large choix d'activités en lecture écriture sur le thème de la montagne. Il s'adresse principalement aux élèves...
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Les tartines (lecture-écriture...
- CP
- CE1
En transformant une petite histoire (texte narratif) en recette (texte injonctif), les élèves de CP et CE1 prendront conscience des...
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Quel est ton nom ?
- CP
- CE1
Dans cet exercice, les élèves devront se familiariser avec l'écriture des noms de différents personnages de carnaval.
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La ruse de Cyrano (Théâtre)
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Cette histoire de vol de billes précieuses donnera l'occasion aux enfants de croiser quelques feuilletonnistes du XIXe siècle et leurs...
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De toutes les couleurs (Théâtr...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Cette histoire de vol de billes précieuses donnera l'occasion aux enfants de croiser quelques feuilletonnistes du XIXe siècle et leurs...
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Jouer un texte
- CP
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine du Lire (comprendre un texte) et du Dire (théâtraliser un texte...
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Style direct et style indirect
- CP
- CE1
Les activités de maîtrise de la langue et de ses conventions trouvent leur place au Cycle 2, notamment dans le passage du style direct...
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Créons une affiche
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Ce dossier présente une démarche complète, aux Cycles 2 et 3, visant à la création d'une affiche de type informatif. Ce travail pluridisciplinaire...
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A la boulangerie-pâtisserie
- CP
Ce dossier propose un choix d'activités en lecture-écriture, sur le thème de la boulangerie-pâtisserie. Il s'adresse principalement...
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Des mots pour l'écoute (1)
- CP
- CE1
Cette fiche explore les différents moyens de travailler le vocabulaire avec des élèves du Cycle 2, à partir de situations d'écoute...
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De toutes les couleurs
- MS
- GS
- CP
Après avoir mémorisé la comptine, les enfants devront repérer un certain nombre de couleurs dans le texte, qu'ils associeront à un...
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Proverbe
- CP
Un proverbe dit "Grêlons en avril, clochettes en mai." Les enfants devront le traduire en sélectionnant les bons dessins...
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Situations d'écriture (7) / Je...
- CP
- CE1
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons de remplacer chaque nom d'une poésie...
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Situations d'écriture (6) / Pa...
- CP
- CE1
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons de jouer avec le pastiche, c'est-à-dire...