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Cette séance permet d'appréhender les risques du soleil au cours d'une même journée.
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Cette séance accorde une grande importance à l'élaboration d'une trace écrite scientifique, notamment par la création d'une affiche...
Pour tester les hypothèses émises lors de la précédente séance, les enfants devront concevoir et mettre en place les protocoles d'expérimentation.
Que faut-il pour qu'une graine germe? Tel est l'objet de cette première séance, qui devra aboutir à une synthèse collective des hypothèses...
Cette première fiche fixe les objectifs de la séquence "jardinage", et donne quelques informations concernant le matériel...
Les expérimentations menées depuis plusieurs jours permettront de tirer collectivement un certain nombre de conclusions... et de répondre...
Cette séquence invite les élèves de Cycle 3 à rechercher des informations précises sur les volcans, exclusivement par le biais de sites...
A l'occasion de cette première séance consacrée à l'étude du moulinet, les élèves mettront en évidence les caractéristiques propres...
Mange pas trop chiche, mange pas trop riche et équilibré! Voilà le conseil avisé de cette nouvelle chanson consacrée à l'éducation...
"Qu'y a-t-il dans la graine?" Répondre à cette question est le nouveau défi lancé par nos scientifiques en herbe.
Les élèves réfléchiront maintenant à la façon dont tournent les ailes d'un moulin à vent afin de résoudre le problème du meunier: comment...
Ce projet interdisciplinaire permettra aux élèves de Cycle 3, à partir de la fabrication d'un moulinet, d'apporter des réponses à un...
Ce projet de construction d'une nacelle en Cycle 3 mêle bien sûr les sciences et la technologie mais aussi l'éducation civique, la...
La fabrication d'une carte animée utisant un mécanisme de type bielle-manivelle, et selon la démarche "La main à la pâte",...
