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Après avoir dessiné l'objet qu'ils ont choisi, les élèves devront faire preuve d'imagination pour le détourner de son sens original.
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Cette dernière séance autour de la classe d'eau vise à utiliser l'eau comme contexte d'une production, à saisir son impact physique,...
Suite à l'étude des 4 tableaux de maître, les élèves vont à leur tour créer des images d'eau et de lumière.
Après l'eau et la lumière des séances précédentes consacrées à la classe d'eau, place à la couleur!
La sortie de cadre consiste à transgresser la limite esthétique du cadre de l'oeuvre, tout en respectant son harmonie. Les 2 variantes...
Les élèves s'intéressent maintenant aux surfaces, aux plans de l'image photographiée, mettant en évidence la perspective.
Les séquences d'arts plastiques présentées ont été réalisées d'après les techniques du peintre Jean-Yves Couliou.
Avec un brin d'imagination, le matériel de récupération retrouve une nouvelle vie. Pour preuve, ces créations originales qui inspireront...
Les chansons de la série Bricabracadabra mettent en valeur un ou plusieurs objets du passé et sont toutes reliées par l'histoire de...
Cette séquence invite à l'observation et à la représentation de paysages, puis à leur description sous une forme poétique.
L'abstraction peut s'inscrire dans une sorte de représentation d'un réel. Pour preuve, la démarche suivante, qui propose de passer...
Chaque année, des écoles bénéficient d'un crédit pour organiser une semaine de classe d'eau. Ce dossier reprend les activités menées...
Voici comment amener l'élève à revisiter son environnement urbain, à le redécouvrir de manière esthétique, à s'inscrire ainsi dans...