Thème Animaux
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La chèvre (7)
MS
Les chevreaux se sont échappés de la ferme. Ceux de notre chèvre se trouvent au bout des chemins le plus long et le plus court. Il va falloir les lui indiquer pour qu'elle puisse rejoindre ses deux petits.
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L'autruche (8)
MS
Guider ces 2 autruches pour qu'elles regagnent leurs nids respectifs, le moins et le plus fourni, tel est le but de cet exercice qui mêle dénombremnt d'oeufs et repérage spatial.
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La marmotte (4)
PS
Les enfants formeront des familles de marmottes et de lapins en reliant les petits à leurs parents. Une bonne occasion de réviser la notion "près/loin".
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Le canard / Pavages Pierre et le Loup
CE2
Les élèves réalisent ce pavage sur le thème de "Pierre et le loup". Ils découvrent alors un canard... et les joies de la géométrie!
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Origami (2) / Chiens et chats
GS
Voici une nouvelle composition visuelle qui s'inspire de la technique de l'origami. Il s'agit d'un décor à la craie grasse mettant en scène le chien et le chat.
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Frises nature (4) / Au bord de l'étang
GS
Cette frise met en scène un animal que les élèves connaissent bien et apprécient : la grenouille.
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Pour les trois amis
MS
Quel chemin le petit hamster doit-il prendre pour rapporter 3 carottes à chacun de ses compagnons? Quels animaux va-t-il rencontrer? Plusieurs possibilités seront à explorer dans cette fiche qui permet de travailler le repérage dans l'espace...
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Un chemin gourmand (Cycle 2)
CP
Dans cette fiche de lecture où l'escargot chemine de salade en tomate, les élèvent en profitent pour le suivre, se repèrent dans un ordre de succession et découvrent ainsi le mot caché.
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La vache (7)
MS
La vache allaite, se cache sous un arbre, se repose sur un lit d'herbe, étanche sa soif ou pose ses pattes sur un tas de foin... Que de situations à découvrir dans cet exercice, pour lequel il conviendra d'associer à chaque scène une couleur bien précise.
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La marmotte (5)
MS
Pour retrouver dans cette scène quelques animaux bien précis, les enfants mettront à l'épreuve leur capacité d'observation.
