Thème Aliments / Cuisine
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Evolution de l'alimentation à travers les siècles
CP
Cette fiche permettra de découvrir l'évolution des repas et de la nourriture depuis l'époque des Gaulois. S'ajoute aussi l'étude de deux produits en particulier : le chocolat et la pomme de terre.
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A la découverte des mots (1)
MS
Ce fichier vise à enrichir le vocabulaire de l'enfant en MS sur la thématique du petit-déjeuner. Pour cela plusieurs moyens sont proposés : association image-mot, étiquettes-mot, coloriage, numérotation. Enfin la dernière fiche présente un imagier lié à la thématique.
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Créer à la manière d'Arcimboldo
CE2
Cette séquence vise à sensibiliser les élèves à une technique picturale chère à Arcimboldo, consistant à réaliser des portraits à partir de l'assemblage d'objets divers sur un thème défini.
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Alimentation : Sucré, salé, amer, acide
GS
A l'aide des pictogrammes "sucré", "salé", "amer" et "acide", les enfants vont indiquer le goût de différentes solutions et de quelques aliments : mandarines, chocolat, confiture d'abricots ou d'oranges amères, pain.
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Les aliments dans le monde
CP
Les deux premières fiches de la série ont permis de comprendre ce qu'est une alimentation équilibrée… en France. Qu'en est-il dans le reste du monde ? Comment se déroule un repas ? A base de quel ingrédient principal est-il composé ? A travers l'exemple de trois pays, les élèves comprendront que l'alimentation peut être très différente.
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Les aliments / L'anglais par le jeu
CP
Pour aider les enfants à mieux intégrer le vocabulaire anglais relatif aux aliments, on les invitera à compléter un petit questionnaire.
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Pas à pas (2) / La compote
PS
La pomme est un des tout premiers fruits consommés par les enfants. En compote, ils l'adorent. En voici une recette, illustrée par étapes, à décrypter avant de la réaliser en classe. Sont ensuite proposées diverses activités à mener autour de la pomme.
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Les verbes d'action (2) / En cuisine
GS
Le développement du langage est au cœur de cette nouvelle série de fiches consacrées aux verbes d'action. Les ateliers cuisine donnent l'occasion de travailler de manière transversale de nombreuses compétences. On peut en profiter pour améliorer le langage oral et plus spécifiquement la maîtrise des verbes.
