Ressources de Sciences et Technologie pour le CM1

Il est intéressant de lire "Vingt mille lieues sous les mers" en classe, et d'explorer quelques-unes des vastes perspectives...

Ajouter aux favoris

La fabrication d’une carte animée utilisant un mécanisme de type bielle-manivelle est un moyen ludique pour faire découvrir, à des...

Ajouter aux favoris

Voici une séquence complète dédiée à l'électricité. Les 7 séances incluent de longues phases pratiques de manipulation : allumer une...

Ajouter aux favoris

Ce dossier relate un travail réalisé par une classe de Cycle 3 pendant 8 mois. Il s'agissait, dans le cadre d'un défi technologique...

Ajouter aux favoris

Ce dossier propose une première approche de la digestion des aliments, en l'inscrivant dans un cadre un peu plus large : le trajet...

Ajouter aux favoris

Dans ce dossier, les élèves vont découvrir la grande variété des utilisations de l'énergie et celle des sources disponibles. Les activités...

Ajouter aux favoris

Des élèves de CE1, CE2 et CM2 ont réalisé plusieurs expériences liées au soleil et à la neige. L'occasion a été donnée d'aborder le...

Ajouter aux favoris

Les jeux de ballon au Cycle 2 complètent les jeux à courir traditionnels par l'occupation de l'espace et la gestion de l'activité en...

Ajouter aux favoris

A l'occasion de cette première séance consacrée à l'étude du moulinet, les élèves mettront en évidence les caractéristiques propres...

Ajouter aux favoris

Les élèves réfléchiront maintenant à la façon dont tournent les ailes d'un moulin à vent afin de résoudre le problème du meunier: comment...

Ajouter aux favoris

Mange pas trop chiche, mange pas trop riche et équilibré! Voilà le conseil avisé de cette nouvelle chanson consacrée à l'éducation...

Ajouter aux favoris

Ce projet interdisciplinaire permettra aux élèves de Cycle 3, à partir de la fabrication d'un moulinet, d'apporter des réponses à un...

Ajouter aux favoris

Comment fait-on les bébés? Cette chanson vous permettra d'y répondre plus facilement, sans tabou mais tout en poésie, dans le cadre...

Ajouter aux favoris

Cette première fiche fixe les objectifs de la séquence "jardinage", et donne quelques informations concernant le matériel...

Ajouter aux favoris

Les paroles humoristiques de cette chanson faciliteront une première approche des fonctions de nutrition (digestion, respiration, circulation).

Ajouter aux favoris

Que faut-il pour qu'une graine germe? Tel est l'objet de cette première séance, qui devra aboutir à une synthèse collective des hypothèses...

Ajouter aux favoris

Pour tester les hypothèses émises lors de la précédente séance, les enfants devront concevoir et mettre en place les protocoles d'expérimentation.

Ajouter aux favoris

Les expérimentations menées depuis plusieurs jours permettront de tirer collectivement un certain nombre de conclusions... et de répondre...

Ajouter aux favoris

"Qu'y a-t-il dans la graine?" Répondre à cette question est le nouveau défi lancé par nos scientifiques en herbe.

Ajouter aux favoris

Pourquoi existe-t-il différentes couleurs de peau? C'est la question à laquelle tente de répondre cette fiche.

Ajouter aux favoris