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Voici, pour terminer, une sélection de jeux mathématiques dans les domaines de l'espace et de la numération.
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Le loup est affamé. Certains chevreaux sont à sa portée. Combien va-t-il pouvoir en capturer?
Guider ces 2 autruches pour qu'elles regagnent leurs nids respectifs, le moins et le plus fourni, tel est le but de cet exercice qui...
Cette série de fiches consacrée aux tableaux à double entrée respecte une progression dans la difficulté, offre un large choix de modèles,...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici quelques exemples de jeux de...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici de nouveaux ateliers consacrés...
Au fil de cette séquence, les enfants aborderont la notion de nombre associé à une quantité, en comparant et classant des collections...
Les activités autour de la bande numérique font partie intégrante des compétences à travailler au Cycle 2. La présente fiche propose...
Lors des séances précédentes, les élèves ont été entraînés à faire correspondre à un nombre sa représentation symbolique. Pour clore...
Quel chemin le petit hamster doit-il prendre pour rapporter 3 carottes à chacun de ses compagnons? Quels animaux va-t-il rencontrer?...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici 3 premiers ateliers dédiés au...
Prêts à aborder la centaine, les élèves se posent la question d'une représentation symbolique efficace pour les grands nombres tels...