Des milliers de ressources testées et éprouvées pour faire classe plus simplement
Notre voyage au pays des contes se poursuit avec une visite, en frise, aux fameux trois petits cochons.
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Les enfants qui ont lu et apprécié les albums-activités de "La Classe Maternelle", pourront faire revivre leurs héros sous...
Jack grimpant sur son haricot magique : cette nouvelle frise met en scène le héros d'un des plus célèbres contes populaires anglais.
Le jeu proposé ici permettra de travailler, avec les élèves de GS, la décomposition du nombre.
En maternelle, les événements du calendrier sont autant de points de repère qui rythment l'année scolaire. Cette nouvelle série de...
Rendez-vous avec les deux célèbres gourmands, Hansel et Gretel !
Cette frise sur les animaux de la ferme décorera votre classe.
"Boucles d'or et les trois ours", ne serait-ce que par son titre, est le bon support pour travailler le chiffre 3 avec les...
Un dé et des crayons de couleur suffiront pour ce jeu qui pourra être organisé en petits groupes ou en collectif avec les plus grands.
Nous avons choisi de faire revivre le petit chaperon rouge sous forme de frises.
Jouer à la marchande permettra aux enfants de montrer qu'ils connaissent parfaitement les fruits et les légumes, mais aussi qu'ils...
Voici une série d'exercices ludiques à proposer aux élèves dès les premiers jours de la rentrée afin de les amener à revoir certaines...
Cette frise "nature" pourra être proposée dans le cadre d'un travail sur les animaux marins, ou d'un élevage de tortues aquatiques...
Cette frise met en scène un animal que les élèves connaissent bien et apprécient : la grenouille.
Le parcours que mène le jardinier à son panier est semé de légumes qu'il devra ramasser au passage. le gagnant sera celui qui, le premier,...
Pour connaître le plus gourmand des 4 escargots, les enfants devront suivre le chemin qui les mène vers les salades inscrites à leur...
Réaliser des collections en tenant compte de 2 critères: un nombre et un code-couleurs, voilà un exercice qui demande de la méthode!
Cette séquence a pour objectif de reconnaître et décrire des solides simples, tels que les sphères, les cônes, les cylindres, les cubes,...
