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Les élèves seront cette fois-ci invités à redécouvrir de manière insolite le paysage habituel de leur école.
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Cette nouvelle séquence sera l'occasion d'évoquer les œuvres du mouvement De Stijl, dont Mondrian est un des acteurs majeurs.
A partir d'une photographie, les élèves donneront une interprétation picturale d'un élément de paysage urbain.
Les élèves s'intéressent maintenant aux surfaces, aux plans de l'image photographiée, mettant en évidence la perspective.
Un bon moyen de modifier la lecture d'un lieu, c'est d'y intégrer une œuvre d'art.
Les chansons de la série Bricabracadabra mettent en valeur un ou plusieurs objets du passé et sont toutes reliées par l'histoire de...
Grâce à cette nouvelle série, les élèves apprendront à peindre à la manière de grands artistes, ou du moins à expérimenter leur technique...
Capitale pour la connaissance du corps humain, cette chanson riche en analogies permettra de comprendre les rôles multiples et essentiels...
L'abstraction peut s'inscrire dans une sorte de représentation d'un réel. Pour preuve, la démarche suivante, qui propose de passer...
Les séquences d'arts plastiques présentées ont été réalisées d'après les techniques du peintre Jean-Yves Couliou.
Voici comment amener l'élève à revisiter son environnement urbain, à le redécouvrir de manière esthétique, à s'inscrire ainsi dans...