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Dans ce projet d'écriture, il est nécessaire de définir ce qu'on attend des élèves avant de commencer toute narration: imaginer et...
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Ce dossier présente un projet d'écriture sur le thème de l'Afrique et qui s'adresse aux élèves de CE1.
Cette histoire de vol de billes précieuses donnera l'occasion aux enfants de croiser quelques feuilletonnistes du XIXe siècle et leurs...
Les personnages et le paysage à présent campés, il faut les intégrer dans un récit, tout en respectant bien le schéma narratif abordé...
La lecture de 3 contes africains permettra de "visiter" l'Afrique et d'aborder la structure du conte, son schéma narratif.
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE. Dans cette fiche, nous vous proposons de jouer avec les rimes.
Cette fiche propose à l'élève de suivre la chronologie dans une bande dessinée.
Cette fiche propose à l'élève de suivre la chronologie dans un conte.
Les activités de maîtrise de la langue et de ses conventions trouvent leur place au Cycle 2, notamment dans le passage du style direct...
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE. Dans cette fiche, la lumière est faite sur l'acrostiche.
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine de la langue en fin de CE1: identifier l'adjectif.
Afin de pouvoir, d'une part, illustrer le conte et, d'autre part, le présenter à voix haute à d'autres classes, les élèves réaliseront...
Dix fiches pour les 2 cycles, pour lire des textes de littérature jeunesse, identifier des thèmes, échanger et débattre, aller plus...
Cette pièce adaptée du "Roman de Renart" réserve une vraie surprise: du goupil et de la mésange, le plus rusé n'est pas celui...
Les activités de reformulation permettent aux enfants de faire la différence entre le "dicible" et le "scriptible"....
Cette fiche montre comment aider l'enfant à "prendre conscience des réalités sonores de la langue" par des jeux d'écoute...
Une pièce (Le bourgeois gentilhomme), une chanson (Mamamouchi mamamoucha), un auteur (Molière), un peu d'histoire, de mise en scène,...
En transformant une petite histoire (texte narratif) en recette (texte injonctif), les élèves de CP et CE1 prendront conscience des...
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine du Dire au CE1: construire un questionnement.
