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Deux grands groupes sont déclinés au travers de ce premier objectif : les activités athlétiques spécifiques (courir, sauter, lancer)...
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Les programmes 2015 ont défini quatre objectifs majeurs dans le domaine d'apprentissage « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité...
Que de rythme avec la tecktonik! La motricité et les arts plastiques sont également de la partie.
Dans la mise en œuvre de cet objectif, différents équilibres sont sollicités avec ou sans matériel. Des lieux variés sont également...
La danse est une activité inscrite au nouveau programme (IO 2015), dans le chapitre des activités physiques mais aussi artistiques....
L’apprentissage de la bicyclette est assez simple à mettre en place à l’école maternelle. Après des années passées à chercher comment...
Après avoir proposé, dans un précédent article (Apprendre le vélo-1), un matériel (la trottinette) et une démarche (la recherche de...
Suite et fin de notre série sur l’apprentissage de la bicyclette à l’école maternelle. Dans les deux premiers volets, nous avons : -...
Deux grandes familles d’activités sont déclinées dans cet objectif : celles faisant référence à la danse (danse et gymnastique avec...
La pince à linge est un accessoire très souvent utilisé, notamment dans les ateliers Montessori, pour exercer la motricité fine. Ce...
Les jeux collectifs sont à la base des activités proposées dans ce dernier objectif. Ils mettent en action une des grandes nouveautés...
Au printemps, que tourne la ronde des fleurs! Chanson, danse, dessin et botanique : la récolte est fructueuse.
