Ressources de Ressources Pro pour la GS
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J'expérimente la pédagogie Mon...
Christelle Papin-Cuenot enseigne sur l’île de la Réunion. Elle a opté en 2014 pour un fonctionnement de classe de cycle fondé sur la...
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Nous avons fait entrer les par...
Les enseignantes de l’école maternelle Jacques-Prévert de Saint-Seurin-sur-l’Isle (33) ont invité l’an passé, à deux reprises, les...
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Compliments et communication b...
Qu’est-ce que la communication positive ? Comment installer une ambiance saine et bienveillante en classe ? Ce dossier pratique témoigne...
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Accueillir un élève handicapé...
L'école Maternelle est le premier lieu de sociabilisation pour un enfant, il est important qu'un élève en situation de handicap se...
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Nous avons organisé une semain...
Organiser une semaine des arts c'est permettre à des élèves de découvrir de nouveaux univers, matériaux, techniques artistiques. Quelques...
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J'utilise un plan de travail e...
Thierry Quintard est professeur des écoles à l’institut médico-éducatif Le Pavillon, à Saint-Florent-des-Bois (Vendée, 85). Dans sa...
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Ateliers libres de manipulatio...
Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers de manipulation et d’expérimentation libres, où l’adulte ne contrôle pas nécessairement...
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Prévenir les conflits avec les...
La réussite de l'élève, son épanouissement dans l'établissement scolaire et en dehors ainsi que son sens de l'effort dépendent en grade...
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Des activités pour la rentrée
Voici quelques activités à mettre en œuvre avec vos élèves ou à programmer dès les premiers jours de la rentrée, pour démarrer l'année...
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La plastifieuse
Quels usages peut-on faire de la plastifieuse au quotidien dans sa classe ? Cette PE qui l'utilise depuis plusieurs années vous donne...
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Organiser la liaison GS-CP
De l’école maternelle à l’école élémentaire, les élèves vivent un changement délicat qui peut les déstabiliser, notamment les plus...
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Impliquer vraiment les parents
La réussite scolaire passe aussi par la qualité de la communication que l’on instaure avec les familles : comment rendre les parents...
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J'ai pacifié les relations ent...
L’objectif de ce projet est d’apprendre aux élèves, à travers des séances spécifiques en langage, en littérature, en arts visuels,...
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Initier les élèves à la relaxa...
Le nouveau programme prône une école bienveillante, qui donne aux enfants l’envie d’y aller et renforce leur confiance en eux : les...
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Construire un partenariat dura...
Les parents occupent une place importante dans la réussite scolaire de l’enfant. C’est pourquoi il est important de créer une véritable...
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Les responsabilités dans la cl...
Qui fait quoi cette semaine? Pour le savoir rapidement, rien de mieux que de se référer au tableau des responsabilités que les enfants...
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Les élèves et vous : conseils...
Ce dossier s'adresse plus particulièrement aux enseignants débutants, en quête de conseils et de méthodes pratiques pour bien maîtriser...
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Un emploi du temps avec photos
Pour aider les enfants à se repérer dans le temps d'une journée, on prévoira la fabrication d'un emploi du temps où chaque moment fort...
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Un modèle de livret scolaire
Qui dit nouveau programme dit nouveau livret scolaire. En voici un modèle, que vous pouvez utiliser tel quel ou adapter selon vos exigences...
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Quelles activités proposer en...
Pour construire une culture commune et initier les élèves à la chose écrite, les activités autour des livres sont essentielles, notamment...
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Apprendre ensemble et vivre en...
Le programme de 2015 nous invite à réfléchir sur nos pratiques de classe. Il donne l’occasion de nous renouveler ; de les renouveler....
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Comment favoriser un cadre de...
L’objectif principal de la maternelle est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité....
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Apprendre ensemble et vivre en...
Le programme de 2015 nous invite à réfléchir sur nos pratiques de classe.Il est l’occasion de nous renouveler, de les renouveler. Mais...
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Etablir un contrat de travail...
En classe, la gestion du groupe occupe une place importante. Pourtant, les jeunes élèves réclament une attention individuelle. On peut...
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La séquence de 11h30 (4) / Aut...
L'heure du repas approche : voici comment remobiliser les enfants jusqu'à leur départ, en leur proposant quelques activités rapides...