Ressources de Ressources Pro pour la GS
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Les mois de l'année
- TPS
- Jusqu'au
- CE1
La frise des mois de l'année à afficher dans vos classe pour travailler le temps aux cycles 1 et 2.
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Calendrier annuel
- TPS
- Jusqu'au
- CE2
Un calendrier illustré, utile et esthétique, facile à compléter ou à modifier qui trouvera sa place sur les murs de votre classe.
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Mes MS GS ont participé à un p...
- MS
- GS
Isabelle Jassigneux est depuis septembre directrice de l’école maternelle Antoine-Rémond (Lyon, 6 e ). Elle est par ailleurs ambassadrice...
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Le stylet fait main pour TNI
- PS
- MS
- GS
Laurent Lacroix nous parle de son astuce pour les stylets utilisés par ses élèves avec les TNI.
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Prévenir les conflits avec les...
- TPS
- Jusqu'au
- GS
La réussite de l'élève, son épanouissement dans l'établissement scolaire et en dehors ainsi que son sens de l'effort dépendent en grade...
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Organiser la liaison GS-CP
- GS
De l’école maternelle à l’école élémentaire, les élèves vivent un changement délicat qui peut les déstabiliser, notamment les plus...
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La boîte à émotions de Zatou
- PS
- MS
- GS
La boîte à émotions de Zatou est plus qu’un outil… C’est une démarche pédagogique pour accompagner les enseignants à prendre en...
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J'expérimente la pédagogie Mon...
- PS
- MS
- GS
Christelle Papin-Cuenot enseigne sur l’île de la Réunion. Elle a opté en 2014 pour un fonctionnement de classe de cycle fondé sur la...
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Nous avons fait entrer les par...
- PS
- MS
- GS
Les enseignantes de l’école maternelle Jacques-Prévert de Saint-Seurin-sur-l’Isle (33) ont invité l’an passé, à deux reprises, les...
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Compliments et communication b...
- PS
- MS
- GS
Qu’est-ce que la communication positive ? Comment installer une ambiance saine et bienveillante en classe ? Ce dossier pratique témoigne...
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J'ai pacifié les relations ent...
- PS
- Jusqu'au
- CM2
L’objectif de ce projet est d’apprendre aux élèves, à travers des séances spécifiques en langage, en littérature, en arts visuels,...
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Apprendre le vélo (1)
- PS
- MS
- GS
L’apprentissage de la bicyclette est assez simple à mettre en place à l’école maternelle. Après des années passées à chercher comment...
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Les animaux dans leur milieu....
- PS
- MS
- GS
Ce court fichier rappelle les considérations générales applicables à l'ensemble des travaux liés à la découverte du vivant. Il est...
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Connaissez-vous le nouveau pro...
- PS
- MS
- GS
Le nouveau programme de l’école maternelle est en vigueur depuis plus d’un an. Ce petit test en 20 questions vous permettra de vérifier...
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Impliquer vraiment les parents
- PS
- MS
- GS
La réussite scolaire passe aussi par la qualité de la communication que l’on instaure avec les familles : comment rendre les parents...
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J'utilise un plan de travail e...
- PS
- Jusqu'au
- CM2
Thierry Quintard est professeur des écoles à l’institut médico-éducatif Le Pavillon, à Saint-Florent-des-Bois (Vendée, 85). Dans sa...
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J'ai mis en place des ateliers...
- PS
- MS
- GS
L’idée est de mettre en place un système d’ateliers par domaines et par compétences déclinés par intelligences multiples ; c’est-à-dire...
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Organiser des journées thémati...
- PS
- MS
- GS
Le travail autour d’une thématique est courant en maternelle : le printemps, les marionnettes, une série d’activités autour d’un artiste…...
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Accueillir un élève handicapé...
- PS
- MS
- GS
L'école Maternelle est le premier lieu de sociabilisation pour un enfant, il est important qu'un élève en situation de handicap se...
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Initier les élèves à la relaxa...
- TPS
- Jusqu'au
- CM2
Le nouveau programme prône une école bienveillante, qui donne aux enfants l’envie d’y aller et renforce leur confiance en eux : les...