Ressources de Français pour le CP
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Monsieur Jourdain, le bourgeoi...
- CP
- CE1
Une pièce (Le bourgeois gentilhomme), une chanson (Mamamouchi mamamoucha), un auteur (Molière), un peu d'histoire, de mise en scène,...
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Le jeu des métiers
- CP
- CE1
Ce jeu de vocabulaire est destiné à approfondir la connaissance des élèves des différents métiers.
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Jeux de lecture (4) / La maiso...
- MS
- GS
- CP
Ce nouveau jeu vise à exercer les enfants à la lecture et à la reconnaissance de mots simples.
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Jeux de lecture (8) / Etude de...
- MS
- GS
- CP
Pousuivons notre travail sur les sonorités à travers cette série de jeux individuels qui exercent à la discrimation auditive.
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Jeux de lecture (7) / Activité...
- MS
- GS
- CP
Cette fiche propose quelques activités autour des comptines, propres à favoriser la relation entre phonèmes et graphèmes.
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Jeux de lecture (6) / Le table...
- MS
- GS
- CP
Ce jeu contribuera à faire comprendre aux enfants la formation de syllabes simples (consonne + voyelle).
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Jeux de lecture (5) / La grill...
- MS
- GS
- CP
Ce jeu de logique permettra également aux enfants de s'entraîner à lire des syllabes simples.
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Jeux de lecture (9) / Lire des...
- MS
- GS
- CP
Ces exercices de lecture supposent que les mots (simples) à reconnaître ont déjà été fréquentés par les élèves, à l'occasion de lectures...
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Le corbeau et le renard
- CP
- CE1
Les activités de reformulation permettent aux enfants de faire la différence entre le "dicible" et le "scriptible"....
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De toutes les couleurs
- MS
- GS
- CP
Après avoir mémorisé la comptine, les enfants devront repérer un certain nombre de couleurs dans le texte, qu'ils associeront à un...
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Proverbe
- CP
Un proverbe dit "Grêlons en avril, clochettes en mai." Les enfants devront le traduire en sélectionnant les bons dessins...
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Situations d'écriture (7) / Je...
- CP
- CE1
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons de remplacer chaque nom d'une poésie...
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Situations d'écriture (6) / Pa...
- CP
- CE1
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons de jouer avec le pastiche, c'est-à-dire...
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Jeux de lecture (1) / Sudoku d...
- CP
Le "sudoku des lettres" est le premier d'une série de jeux à mener en petits groupes pour l'apprentissage des lettres et...
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La lecture (1) / Grands domain...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Après avoir listé les objectifs, cycle par cycle, en matière de lecture, cette fiche propose des types d'organisation ou d'activités,...
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Maîtrise de la langue orale
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Cette fiche porte sur les activités orales spécifiques, menées dans le cadre de la maîtrise du langage et qu'il est important de mettre...
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La lecture (2) / Grands domain...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Voici quelques propositions d'activités d'entraînement à la lecture pour chacun des 2 cycles.
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Découvrir un magazine
- CP
- CE1
En 10 séances, voici comment découvrir et exploiter, avec des élèves de Cycle 2, le contenu d'un magazine mensuel: "Pomme d'Api".
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Le jeu de la lanterne
- CP
Le jeu de la lanterne, plus connu sous le nom de "pendu", est un excellent moyen pour familiariser les enfants avec les mots.
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A la boulangerie-pâtisserie
- CP
Ce dossier propose un choix d'activités en lecture-écriture, sur le thème de la boulangerie-pâtisserie. Il s'adresse principalement...
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L'ours brun
- CP
Ce dossier propose un choix d'activités en lecture-écriture, sur le thème de l'ours brun. Il s'adresse aux élèves de niveau CP.
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Jouer un texte
- CP
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine du Lire (comprendre un texte) et du Dire (théâtraliser un texte...
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Créons une affiche
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Ce dossier présente une démarche complète, aux Cycles 2 et 3, visant à la création d'une affiche de type informatif. Ce travail pluridisciplinaire...
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L'histoire de Rémi (Théâtre)
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Voici, résumée sous la forme d'un dialogue entre un conteur et des enfants, l'histoire de Rémi, le héros "sans famille "d'Hector...
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Ecouter pour écrire: comprendr...
- CP
- CE1
La présente fiche traite de la ponctuation en partant de l'oral, et plus précisément de l'écoute.
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Choisir le sens d'un mot
- CP
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans les domaines du Lire (comprendre un texte) et de l'Observation (choisir le...
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De toutes les couleurs (Théâtr...
- CP
- Jusqu'au
- CM2
Cette histoire de vol de billes précieuses donnera l'occasion aux enfants de croiser quelques feuilletonnistes du XIXe siècle et leurs...
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Style direct et style indirect
- CP
- CE1
Les activités de maîtrise de la langue et de ses conventions trouvent leur place au Cycle 2, notamment dans le passage du style direct...