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Cette dernière séance permettra à la fois de se faire plaisir devant un public mais également d'être jugé par ses pairs.
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En explorant l'espace de la cour de l'école, les enfants s'exerceront à prendre les repères qui leur faciliteront par la suite la lecture...
La séance 2 ayant permis de repérer les éléments qui constituent l'espace, le plan sera cette fois utilisé. Les étapes qui amèneront...
Avant la mise en place des véritables séances d'acrosport, voici quelques jeux, pour renforcer l'équilibre et développer les contacts...
La séance 8 doit permettre de finaliser les pyramides inventées par les enfants lors de la séance précédente. A partir de l'échange...
Les pyramides réalisées sont consolidées, de nouvelles apparaissent qui seront finalisées au cours de la séance 5. La partie ludique...
S'orienter c'est, pour les élèves de Cycle 2, avant tout l'occasion d'explorer l'espace en sachant où ils sont et où ils vont. Les...
Dans cette fiche, les pyramides assemblées le seront sur le même principe que celui mis en place en séance 6. Mais cette fois, il sera...
Les pyramide de cette 5e séance sont celles travaillées et critiquées en séance 4. Le maître insistera (grâce au support de la grille...
La mise en place des premières pyramides s'appuie sur le travail ludique réalisés lors des 2 séances précédentes d'acrosport. On rappellera...
Cette 9e séance d'acrosport concrétise les progrès réalisés lors des séances précédentes par la mise en forme de la production artistique...
Le tennis est une activité physique et sportive qui demande d'être capable de viser une cible. Dans la continuité de la séance 4, il...
L'acrosport est une activité associant la dépense énergétique, la maîtrise de soi et la recherche de l'esthétique: "une activité...
Le tennis est une activité physique et sportive qui demande d'être capable de viser une cible. Au cours des séances 6 et 7, les enfants...
Le tennis est une activité physique et sportive qui demande d'être capable de viser une cible. Au cours de cette 7e séance, les enfants...