Ressources pour le CP
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Maîtrise de la langue orale
Cette fiche porte sur les activités orales spécifiques, menées dans le cadre de la maîtrise du langage et qu'il est important de mettre...
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Orientation (1) / Jouer dans l...
S'orienter c'est, pour les élèves de Cycle 2, avant tout l'occasion d'explorer l'espace en sachant où ils sont et où ils vont. Les...
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L'arbre généalogique
L'arbre généalogique constitue un support idéal pour visualiser la composition d'une famille et les relations qu'entretiennent les...
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Le jeu des métiers
Ce jeu de vocabulaire est destiné à approfondir la connaissance des élèves des différents métiers.
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Léa découvre les étoiles (1) /...
A l'occasion de cette séance, les élèves se familiariseront avec les constellations les plus connues.
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Chantons le corps et la santé...
Bien connaître son corps pour mieux en prendre soin, tel est l'objectif poursuivi par ce programme musical, dans le cadre de l'éducation...
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Encadrement et sortie de cadre...
Afficher une oeuvre plastique en classe est une sorte de reconnaissance. Voyons comment, à trvaers 2 exemples, un encadrement soigneusement...
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Ecouter pour écrire: comprendr...
La présente fiche traite de la ponctuation en partant de l'oral, et plus précisément de l'écoute.
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L'histoire de Rémi (Théâtre)
Voici, résumée sous la forme d'un dialogue entre un conteur et des enfants, l'histoire de Rémi, le héros "sans famille "d'Hector...
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Choisir le sens d'un mot
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans les domaines du Lire (comprendre un texte) et de l'Observation (choisir le...
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Silence! On lit!
Cette fiche de pédagogie pratique met l'accent sur l'importance de la lecture à haute voix, afin de mieux définir sa place au coeur...
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Encadrement et sortie de cadre...
La sortie de cadre consiste à transgresser la limite esthétique du cadre de l'oeuvre, tout en respectant son harmonie.
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Astrid la petite étoile de mer...
A partir de l'histoire d'Astrid l'étoile de mer, les enfants seront invités à créer une petite bande dessinée: exercice dans lequel...
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Lire et utiliser les consignes
Lire correctement une consigne est indispensable à la réussite d'une tâche. Les fiches qui suivent peuvent être utilisées comme un...
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La météo (Imagerie)
12 nouvelles images pour exploiter le thème de la météo: nuage, pluie, éclaircie...
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Accusé Toutou, levez-vous! (Th...
Avec cette adaptation d'une pièce de Racine, les enfants seront témoins d'un procès peu ordinaire: celui d'un chien accusé de vol de...
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Le Grand Nord
Le périple de Léa se poursuit dans le Grand Nord dont voici quelques repères culturels (relief, climat, alimentation, activités...). Suivent...
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Le corbeau et le renard
Les activités de reformulation permettent aux enfants de faire la différence entre le "dicible" et le "scriptible"....
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Construire et équilibrer un mo...
Dans le cadre d'un tutorat par des élèves du Cycle 3 (ou fin de CE1), on réinvestira les connaissances acquises en proposant la réalisation...
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Construire et équilibrer un mo...
On reproduira la même démarche d'investigation pour construire un mobile à 2 fléaux horizontaux.
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Construire et équilibrer un mo...
Partons à la découverte d'autres objets (ciseaux, manivelle, agrafeuse...) dont une partie mobile se déplace autour d'un axe de rotation...
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Le tangram (1)
En exergue des activités qui vont conduire à la création d'un album illustré en tangrams, cette fiche propose une progression, pour...
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Le tangram (2)
Selon leur niveau, on proposera aux élèves d'illustrer les phrases proposées (difficile), ou bien de trouver le bon dessin parmi un...
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Monsieur Jourdain, le bourgeoi...
Une pièce (Le bourgeois gentilhomme), une chanson (Mamamouchi mamamoucha), un auteur (Molière), un peu d'histoire, de mise en scène,...
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Acrosport (4)
Les pyramides réalisées sont consolidées, de nouvelles apparaissent qui seront finalisées au cours de la séance 5. La partie ludique...
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Le tangram (5)
Une fois les albums terminés, les enfants s'auto-évalueront à l'aide des tableaux proposés.
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Le tangram (4)
Il est temps à présent de passer à la création d'un album original en tangram.
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Le tangram (3)
Cette fois-ci, les élèves devront imaginer et écrire la phrase qui légende une illustration en tangram.