Ressources de Sciences et Technologie pour le CE2

Fabriquer un jeu de « questions-réponses »… Il y a bien longtemps que cette activité est connue des enseignants : une ampoule s’allume...

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Même si elle s’inscrit dans le cadre d’une réalisation esthétique, la construction de mobiles amène les enfants à résoudre des problèmes...

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Les aimants sont des objets qui appartiennent à l’environnement familier des enfants, mais demeurent un peu « magiques ». Le lien avec...

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En quête d'explications mais aussi de rêves, les élèves se passionnent pour l'astronomie. Dans ce domaine, le programme de l'école...

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Étudier le vent et jouer avec lui : tel est l’objet de ce projet technologique intégralement dédié à l’élément air. Au gré d’expériences...

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Notre dossier vise la prise de conscience par les enfants des problèmes environnementaux, avec l’objectif avoué de les...

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Une recette simple pour réaliser des crêpes, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l'exploiter en maternelle (PS MS...

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Il est intéressant de lire "Vingt mille lieues sous les mers" en classe, et d'explorer quelques-unes des vastes perspectives...

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La fabrication d’une carte animée utilisant un mécanisme de type bielle-manivelle est un moyen ludique pour faire découvrir, à des...

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Ce dossier propose de faire le lien entre quelques notions relatives à la lumière – qui relèvent du programme de l’école primaire –...

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Il s'agit ici de susciter l'intérêt des enfants en les invitant à une exploration de la matière, qui se limitera aux mélanges d'ingrédients...

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Voici une séquence complète dédiée à l'électricité. Les 7 séances incluent de longues phases pratiques de manipulation : allumer une...

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Les jeux de ballon au Cycle 2 complètent les jeux à courir traditionnels par l'occupation de l'espace et la gestion de l'activité en...

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Des élèves de CE1, CE2 et CM2 ont réalisé plusieurs expériences liées au soleil et à la neige. L'occasion a été donnée d'aborder le...

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Ce dossier relate un travail réalisé par une classe de Cycle 3 pendant 8 mois. Il s'agissait, dans le cadre d'un défi technologique...

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Dans ce dossier, les élèves vont découvrir la grande variété des utilisations de l'énergie et celle des sources disponibles. Les activités...

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Pour tester les hypothèses émises lors de la précédente séance, les enfants devront concevoir et mettre en place les protocoles d'expérimentation.

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Que faut-il pour qu'une graine germe? Tel est l'objet de cette première séance, qui devra aboutir à une synthèse collective des hypothèses...

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Les expérimentations menées depuis plusieurs jours permettront de tirer collectivement un certain nombre de conclusions... et de répondre...

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Ce projet interdisciplinaire permettra aux élèves de Cycle 3, à partir de la fabrication d'un moulinet, d'apporter des réponses à un...

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Cette première fiche fixe les objectifs de la séquence "jardinage", et donne quelques informations concernant le matériel...

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A l'occasion de cette première séance consacrée à l'étude du moulinet, les élèves mettront en évidence les caractéristiques propres...

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"Qu'y a-t-il dans la graine?" Répondre à cette question est le nouveau défi lancé par nos scientifiques en herbe.

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Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Cette nouvelle séance peut trouver sa place à divers moments de la séquence....

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Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Au cours de ces premières séances, le maître mesurera l'écart entre la tâche...

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Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Il y a bien longtemps que cette activité est connue des enseignants: une ampoule...

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Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Apprenons maintenant à allumer l'ampoule directement avec la pile. Les différentes...

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Fabriquer un jeu de "questions-réponses"... Voyons à présent comment réaliser le circuit électrique de notre jeu.

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