Le vent souffle si fort dans Un, deux, trois, sorcière ! que tout se retrouve sens dessus dessous. L'occasion de travailler les positions relatives.
Activité 1 - Faire l'expérience de l'espace
Le lexique relatif à la spatialisation (à côté, dans, dessus, entre, à droite, à gauche...) devra être abordé en salle de jeu et vécu par chaque enfant « dans et par son corps » pour qu'il l'acquière.
Activité 2 - Représenter l'espace
Le PE étale des cartes sur la table, face à un groupe d'élèves. Il leur demande d'en montrer une où l'on voit un personnage dans telle ou telle position par rapport à un objet.
Les élèves tirent à tour de rôle une carte et doivent formuler une phrase correspondant à la situation représentée.
