Un, deux, trois, sorcière ! - Découvrir les nombres et explorer les formes

Découvrir les nombres et leurs utilisations

L'album Un, deux, trois, sorcière ! est une histoire à compter, rythmée par les 10 coups de vent qui envolent tout, jusqu'à la sorcière. Compte à rebours enclenché pour mener jeux et activités autour de petites collections à créer, dénombrer, comparer, représenter et écrire en chiffres.

Activité 1 - Construire le nombre pour exprimer des quantités

• Manipuler des cartes pour construire des collections : constituer des collections d'objets : 3 (PS), 4 ou 5 (MS) et jusqu’à 9 (GS).

• Jouer aux dominos des collections : associer des collections d'objets à des collections de points.

• Travailler la notion de grandeur du nombre : dénombrer, comparer deux quantités.

• Comparer deux collections : dénombrer des quantités de 1 à 6, comparer deux quantités.

Activité 2 - Stabiliser la connaissance des petits nombres

• Memory des collections : dénombrer jusqu'à 6, associer les différentes représentations d'un nombre (collections de doigts, d'objets, de points, ou écriture chiffrée).

Activité 3 - Construire des premiers savoirs et savoir-faire avec rigueur

• Le loto des nombres : associer le nom des nombres (jusqu’à 10) à leur écriture en chiffres.

• Identifier les nombres : associer le nom des nombres à leur écriture chiffrée.

• Écrire les chiffres : les élèves s'entraînent sur différents supports et avec différents outils à tracer les chiffres de 0 à 9.

• Qui a quoi ? : Dénombrer de 1 à 5 éléments.

• La course des sorcières : dénombrer jusqu'à 6, associer une collection (points du dé) à un déplacement équivalent sur des cases.

• Le jeu de l'oie des sorcières : dénombrer jusqu'à 6, associer une collection de points à un nombre de cases (déplacement).

• La sorcière et ses chats : dénombrer des collections, développer des stratégies pour dénombrer les grands nombres, utiliser la droite numérique.

• Associée une collection à une écriture chiffrée: dénombrer une collection et associer la quantité à l'écriture chiffrée.

Explorer des formes

Des puzzles qui reprennent la couverture et des illustrations intérieures de l'album Un, deux, trois, sorcière ! Aux élèves de prélever les indices (contenu et forme des pièces) pour reconstituer les images.