Un grand-père entreprend de raconter à sa petite-fille l'histoire du Petit Chaperon rouge. Mais… quel cafouillage ! Le vieil homme mélange tout, les personnages, les événements, au grand dam de la fillette qui, elle, connaît le conte par cœur !
L'exploitation de cet album réjouissant prend la forme d'une séquence de lecture-compréhension, complétée d'un atelier liant expression écrite et arts plastiques dont l'objet est de rédiger, sur le modèle de Gianni Rodari, une autre version farfelue du Petit Chaperon rouge.
Fiche 1 - Lecture de l'album :
La lecture et l'exploitation de cet album sont à proposer aux CE1 dès le début de l'année scolaire.
- Lecture-compréhension de l'album en 5 séances de 45 minutes.
- Exercices liés à chacun des passages.
Fiche 2 - Écriture d'un nouveau conte :
Dans Quel cafouillage !, l'histoire du Petit Chaperon rouge est réinventée par le grand-père qui perd la tête. Sur ce modèle, invitons les élèves à réécrire à leur façon ce conte classique.
- Séance d'écriture d'une nouvelle version du Petit Chaperon rouge, sur le modèle du grand-père dans l'album Quel cafouillage !.
- Séance décrochée d'arts visuels, au cours de laquelle les élèves illustreront le texte produit
