L'apprentissage de la fraction peut s'avérer déstabilisante pour certains élèves, n'ayant eu affaire jusque-là qu'à des nombres entiers. La manipulation et le jeu apparaissent alors essentiels pour leur permettre d'élaborer les concepts qui sous-tendent les écritures fractionnaires. C'est l'objet de ce dossier.
- Se servir d'outils pour prendre conscience de la valeur d'une fraction et s'en faire une représentation visuelle.
- Participer à des activités ludiques pour réinvestir et renforcer ses connaissances sur les fractions.
- Se familiariser aux équivalences entre fractions, pourcentages et nombres décimaux.
Objectifs :
- Utiliser et représenter les fractions simples.
- Connaître diverses désignations des fractions.
- Intégrer les égalités entre des fractions usuelles
Compétences :
- Résoudre des calculs avec des fractions simples.
- Utiliser des fractions pour rendre compte de mesures de grandeur.
- Comparer des fractions.
- Mettre en relation fractions, pourcentages et nombre décimaux.
