« Les aventures d'une petite bulle rouge »

Autour d'un album d'eps et français et mathématiques et sciences et technologie et sciences et vivant pour les niveaux PS et MS dans les sujets ecriture, langage oral, objets, monde végétal, activités motrices et formes

Description

À l'origine de cette histoire, rien que de très banal : un petit garçon qui fait une bulle avec son chewing-gum. Mais la bulle rouge grossit, puis s'envole. Que devient-elle ? Les multiples métamorphoses de cette petite bulle rouge (qui devient tour à tour ballon, pomme, papillon, fleur et parapluie) donnent lieu à diverses exploitations pédagogiques en lecture, production d'écrits, langue orale, mathématiques, graphisme, sciences... Un dossier original pour un album qui ne l'est pas moins !

Fiche 1 - La petite bulle grossit :

Cette première activité consiste à mettre en mots les trois premières doubles pages de l'album, où la petite bulle de chewing-gum grossit et s'envole.

Objectifs :

  • Produire des textes courts, adaptés à une situation, en les dictant au PE.

Fiche 2 - Le balon de baudruche :

Dans l'air, la petite bulle commence par se transformer en ballon de baudruche. L'occasion de mener deux séances autour de cet accessoire, en motricité et en sciences.

Objectifs :

  • Motricité
    • Exploiter des actions élémentaires : lancer, rattraper, courir.
    • Coopérer
  • Expérience scientifique
    • Appliquer une démarche scientifique.
    • Faire des observations sur les propriétés du ballon de baudruche.
    • Prendre conscience de l’existence de l'air.

Fiche 3 - La pomme :

Le ballon de baudruche s'est mué en pomme. Pour les élèves, ce sera l'occasion d'une petite dégustation suivie d'un exercice mettant en jeu certaines compétences mathématiques.

Objectifs :

  • Petite section
    • Distinguer un élément selon un critère.
    • Colorier selon une consigne précise.
  • Moyenne Section
    • Colorier ou dessiner selon une consigne.
    • Dénombrer des éléments.
    • Retrouver un élément répondant à un ou plusieurs critères.
    • Reconnaître une position (endroit/envers).

Fiche 4 - Le papillon :

La pomme est devenue papillon. Deux activités artistiques (peinture et graphisme) exploitent la symétrie des ailes.

Fiche 5 - La fleur :

Les ailes du papillon ont pris la forme de pétales de fleur : la petite bulle s'est une nouvelle fois métamorphosée !

Objectifs :

  • Reproduire un dessin simple sur quadrillage.
  • Respecter un code de coloriage.
  • Réaliser une composition en volume.

Fiche 6 - Le parapluie :

La fleur s'est muée en parapluie, et l'histoire s'arrête là. Pour savoir en quoi le parapluie aurait pu se transformer, les enfants réaliseront ce petit exercice de codage.

Objectif :

  • Relier des éléments en utilisant un code.

Fiche 7 - Prolongements :

La lecture de l'album est terminée. Voici deux exercices de repérage visuel à partir de quelques-uns des objets évoqués dans l'histoire.

Objectif :

  • Développer l'attention visuelle.
Mots-clés

Autour d'un album

20 pages / 10 crédits

Nouveau

Cette exploitation pédagogique porte sur le livre suivant :

Les aventures d’une petite bulle rouge

Les aventures d’une petite bulle rouge

Lela Mari

À l'origine de cette histoire, rien que de très banal : un petit garçon qui fait une bulle avec son chewing-gum. Mais la bulle rouge grossit, puis s'envole. Que devient-elle ?

Acheter l’ouvrage sur La boutique LaClasse.fr