Comment arriver à être bienveillant sans pour autant manquer d'autorité vis-à-vis de ses élèves, ni renoncer au cadre nécessaire au sein d'une classe pour favoriser les apprentissages ? Voilà une question qui revient souvent chez les enseignants. Entre l'autoritarisme qui exclurait la bienveillance et le laxisme qui l'empêcherait, il existe une troisième voie appelée l'éducation positive.
Une des premières choses est donc de réfléchir sur cette notion même. Si l'éducation positive s'invite de plus en plus sur les bancs de l'école, il n'est pas toujours facile de savoir comment la mettre en place. Alors, qu’en est-il exactement ?