Les vaches de la ferme ont trouvé une vieille machine à écrire dans la grange. D'esprit rebelle, elles l'utilisent pour transmettre leurs revendications au fermier.
Irrésistible de drôlerie, cet album est idéal pour conduire les élèves, en passe d'intégrer le CP, à prendre conscience de la force de l'écrit pour communiquer.
Fiche 1 - Couverture et pages liminaires :
Sur la couverture de l'album, une vieille machine à écrire attire l'attention des animaux de la ferme : ce sera l'occasion, pour les enfants, de découvrir cet appareil utilisé autrefois pour produire des textes en caractères imprimés.
Les objectifs :
- Identifier le vocabulaire du livre
- Participer à une conversation en restant dans le sujet de l'échange
- Découvrir un objet du passé : la machine à écrire
- Anticiper une histoire à partir d'indices pris dans la couverture de l'album
Fiche 2 - Pages 4 à 7 :
Des vaches qui tapent à la machine ? Le fermier n’avait jamais vu cela !
Les objectifs :
- Anticiper une histoire à partir d'indices sonores
- Identifier les correspondances entre lettres et sons
Fiche 3 - Pages 8-9 :
Le fermier n'en croit pas ses yeux lorsqu'il découvre la lettre écrite par ses vaches !
Les objectifs :
- Identifier la lettre (manuscrite ou tapuscrite) comme un outil de communication indirect
- Identifier la mise en page d'une lettre et les formules de politesse associées
Fiche 4 - Pages 10 à 15 :
Les vaches font monter la pression : non seulement elles ne veulent plus donner de lait, mais elles réclament des couvertures chauffantes pour les poules !
Les objectifs
- Différencier le message de la lettre (séance 4)
- Identifier les mêmes mots dans deux écrits différents (séance 5)
Fiche 5 - Pages 16-17 :
C'est au tour des poules de se mettre en grève
Les objectifs :
- Commencer à écrire en autonomie quelques mots
- Produire une phrase en dictée à l'adulte
- Identifier des indices dans une illustration pour anticiper l'histoire
- Observer des photographies (d'archives ou actuelles), pour tisser des liens entre littérature et réalité
Fiche 6 - Pages 18 à 27 :
Comme le fermier refuse de céder, les animaux lui proposent un marché…
Les objectifs :
- Anticiper l’histoire à partir d'indices
- Écrire une lettre collective en dictée à l'adulte (séance 7)
- Oraliser son dessin par présentation en binôme (séance 8)
Fiche 7 - Pages 28 à 32 :
Alors que tout semblait réglé, voilà que les canards envoient à leur tour une lettre de revendication au fermier…
L'objectif :
Anticiper l’histoire à partir d'indices
