La poule qui ne pondait pas (1)

Autour d'un album de français et attention visuelle pour le niveau GS dans les sujets découverte de l'écrit et langage oral

Description

Quelle étrangeté ! Voici La poule qui ne pondait pas ! Et pourquoi cela ? Pour le savoir, il faut lire cette histoire de Julie Paschkis, aux personnages hauts en couleurs et aux décors riches en graphismes. L’exploitation de l’album propose de très nombreuses activités (langagières, mathématiques, artistiques…), aussi bien collectives qu’individuelles aux élèves de Grande Section. En voici le premier volet.

Compétences

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques. Découvrir les nombres et leurs utilisations .

Mots-clés

Autour d'un album

23 pages / 11 crédits

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