Différencier, oui mais comment ? (3) La différenciation en langage écrit

Différencier, oui mais comment ? (3) La différenciation en langage écrit
Différencier, oui mais comment ? (3) La différenciation en langage écrit
Différencier, oui mais comment ? (3) La différenciation en langage écrit
Différencier, oui mais comment ? (3) La différenciation en langage écrit
Miniature
Miniature
Miniature
Miniature

de Éditions La Classe

Cibles

PS, MS, GS, CP (3-7 ans)

Domaine scolaire

  • Pédagogie pratique

Type de ressource

Ressources

Nombre de pages

7 pages

Crédits

3 crédits

3 crédits

116 téléchargements

Descriptif de la ressource

Cette série de dossiers vise à aider les enseignants de maternelle à mettre en place la différenciation pédagogique dans leurs classes. Ce mois-ci, faisons un arrêt sur le langage écrit.

Recherches associées

Avis

À découvrir aussi

Autres ressources alternatives