Quatre semaines en couleurs (3). La boîte à trésors

Ressource de pratiques artistiques et français et sciences et technologie pour le niveau PS dans les matières projet de classe et couleurs dans les sujets langage oral, matériaux et pratiques artistiques

Description

Nommer des objets, des aliments, les toucher, les regarder, les sentir, découvrir leur fonction, leur matière, leur fonctionnement, voilà l'objet de cette séquence de découverte du monde.

Compétences

Participer à une activité de la classe Parler au PE et aux autres enfants Dire ce que l'on ressent Trouver des différences et des ressemblances

Mots-clés

• objets
• aliment
• couleur
• sens