Entrer progressivement dans l'écrit
Ressource de français pour les niveaux PS, MS et GS dans le sujet découverte de l'écrit
Description
Ce dossier propose une démarche concrète pour faire entrer progressivement les élèves dans l’écrit. Une approche innovante, simple et ludique, fondée sur l’utilisation de mots personnels chargés d’affectivité.
Mots-clés
Ressources
23 pages / 11 crédits
