Fiches de Comment je l'ai fait pour le CE1
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« Mes élèves font l'École jard...
Rafaëlle Bove enseigne en classe de CP dédoublé, à l'école Alphonse-Daudet, à Grenoble, en Rep.
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« J'instaure une séance quotid...
L'an dernier, Léa Tripiana était titulaire remplaçante dans le département des Landes.
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« Nous nous sommes occupés d'u...
Marie Paturel est enseignante à l'école de Thurins (69), un village à une trentaine de kilomètres de Lyon.
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« Mes élèves ont relevé le Déf...
Pauline Immery, enseignante en école publique bilingue français-occitan à Ossun (65), a proposé à ses élèves de CP-CE1-CE2 de participer...
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« J'ai testé la classe flexibl...
Fabrice Rechede – Maitrefafa sur Instagram – est professeur des écoles au Vignau (40) dans une classe de CM1-CM2. Il y a cinq ans,...
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« J'utilise le dispositif GéoD...
Christelle Renoux enseigne en Rep, en classe de CM1 dans une école de Terrasson-Lavilledieu en Dordogne. Depuis le confinement, elle...
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« Mes élèves écrivent des t...
Il y a cinq ans, Julien Crémoux, enseignant en CM2 à l'école Henri-Challand à Nuits-Saint-Georges, en Bourgogne, a inventé le...
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« Mes élèves relèvent le De...
Hélène Breysse est enseignante en CE2 à l'école Antoine-Chantin à Paris (XIVe). Après six ans de pratique des Défis Ecosystem...
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« J'expérimente l'enthousiasm...
Pierre-Marie Déruelle, professeur des écoles en Saône-et-Loire, expérimente depuis un an la démarche dite de l'enthousiasme orthographique,...
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« J'ai créé une webradio avec...
Céline Thomas, enseignante en classe de CP à Alfortville (94), en zone classée Rep+, a monté une webradio avec ses élèves en 2021....
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« J'aborde les mathématiques a...
Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre....
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J’évalue les élèves grâce aux...
On demande de plus en plus aux enseignants d’évaluer leurs élèves par compétences. Avec le collectif C2C (Ceintures de Compétences...
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Nous avons fait voler une mong...
Faire découvrir des notions scientifiques liées à l’air et à l’espace, voilà ce que proposent depuis maintenant plusieurs années des...
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Les élèves de mon école ont dé...
Fabienne Soreda enseigne depuis 19 ans. Elle s’occupe depuis plusieurs années d’une classe de CE2 à l’école communale Jacqueline-de-Romilly...
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Mes élèves sont devenus les hé...
David Simon enseigne à Moissac dans un grand groupe scolaire de 13 classes, situé en REP. Il est professeur des écoles depuis 7 ans...
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J’élabore des parcours artisti...
Marie-Line Millereux enseigne depuis 3 ans à Toulouse, après avoir travaillé plusieurs années en Saône-et-Loire. Sous le pseudonyme...
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Nos élèves ont découvert les i...
Lydie Léger et Élodie Genet enseignent à l’école élémentaire Jean-Macé de Nogent-le-Rotrou (Eure-et-Loir). Depuis trois ans, elles...
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Nous avons produit un CD de ch...
Erwann Sauvee est intervenant musical sur l’agglomération nantaise. Il nous parle de son métier et du rôle qu’il a joué cette année...
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Nous avons créé un webdocument...
Johanna Achilleos enseigne à l’école élémentaire Pierre-et-Marie-Curie de Caluire-et-Cuire (69). Elle nous parle ici de sa participation...
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Les élèves bénéficient d’un pa...
Le parcours de santé du REP+ de Woippy (57) structure, pour les quelque 400 élèves de ce territoire, les différents dispositifs et...
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Nos élèves participent à une w...
Témoignage d'une PE sur un projet de webradio rassemblant plus de 1700 élèves d'une communauté de communes. Origine du projet, fréquence,...
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Nous avons participé au Camion...
Le Camion des mots est une opération de valorisation de la langue française, née voilà presque dix ans. Depuis l’année passée, elle...
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Attentats : on a parlé et on a...
Ce mois-ci, nous avons choisi de revenir sur la journée du lundi 16 novembre et de présenter la manière dont certains collègues ont...
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Les élèves inventent des haïku...
L’action Tw’Haïku est née au printemps 2013 afin de donner aux élèves des Cycles 1, 2 et 3 le goût de lire et d’écrire de la poésie,...
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J'ai expérimenté une démarche...
Nous vous invitons à découvrir une expérience menée en école maternelle. Une expérience pédagogique des plus intéressantes soutenue...
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J'ai monté un projet théâtre
Monter un projet théâtre n'est pas chose facile. À cet égard, l'expérience menée à Sartrouville (les Yvelines) pourrait servir d'exemple...