Projet ombres chinoises

Ressource de pratiques artistiques et français et sciences et vivant pour les niveaux MS et GS dans les sujets arts visuels et langage oral

Description

Tout est parti d’un défi lancé sur le site de l’académie de Poitiers, que s’est appropriée une classe de Saint-Symphorien d’Ozon (69). Les jeux d’ombres chinoises auxquels se sont livrés les MS-GS à cette occasion ont vite abouti à la création de personnages, qu’ils ont nommés et fait vivre en leur inventant une histoire.

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5 pages / 2 crédits