Observer, comprendre et transformer des images

Ressource pour les niveaux PS, MS et GS

Description

Les images sont au cœur de l’univers enfantin et impactent le regard de nos jeunes élèves à un point tel qu’ils ont de la peine à « distinguer le réel de sa représentation » et à « avoir à terme un regard critique sur la multitude d’images auxquelles ils sont confrontés depuis leur plus jeune âge » (programme 2015). C’est cette prise de recul que je vise avec mes élèves. Voici comment.

Mots-clés

Ressources

3 pages / 1 crédit