De plus en plus d'enseignant·es de maternelle constatent chez leurs élèves les effets d'une exposition précoce aux écrans : retards de langage, troubles moteurs, difficultés d'attention... Comment accompagner ces enfants à l'école, soutenir leurs parents sans jugement, et favoriser leur apprentissage et leur développement global ?
Accueillir les « enfants-écrans » et leur famille
Ressource Pro d'organisation pour les niveaux PS, MS et GS dans le sujet vie et pratiques de classe
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