Des milliers de ressources testées et éprouvées pour faire classe plus simplement
Un petit référent pour travailler le vocabulaire en lien avec Saint-Nicolas (mitre, crosse, sac, barbe, soutane...)
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Une petite activité pour illustrer la couverture de l'histoire ELMER.
Des activités autour de la chanson « Au clair de la Lune » pour les élèves de PS, GS et MS.
La comptine des jours à utiliser avec le train de la semaine.
Le train des mois de l'année pour aider les plus petits à se repérer dans l'année.
Des chants illustrés et des dessins pour fêter la venue de Saint-Nicolas (Ô grand-Saint-Nicolas - Grand Saint-Nicolas - Mon âne).
Ce dossier d'activités, inspiré des préconisations de Céline Alvarez, est conçu pour aider les enfants à s'approprier le code alphabétique...
15 fiches pour développer l'attention visuelle en MS, pour la période janvier - février, s'appuyant sur des thèmes tels que les animaux,...
Cette activité pourra être utilisée comme découverte, comme exercice d'évaluation ou dans le cadre d'un atelier en autonomie au cycle...
Des activités autour de la chanson « Une souris verte » pour les élèves de PS, GS et MS.
Une petite activité de graphisme sur le thème de Pâques.
Une série d'exercices pour reconnaître le nom des principales couleurs.
Des activités autour de la chanson «Pomme de Reinette » pour les élèves de PS, GS et MS.
Un référent individuel pour toujours avoir les modèles et les règles d'écriture sous les yeux.
Le problème d'Armande, c’est que cette belle vache normande n'aime pas ses taches ! Elle voudrait ressembler à Mélusine, la limousine...
Avec son titre tout en sonorité, Violette veut voler est une porte d'entrée à un travail en phonologie sur le phonème [v]. Cet album...
L'arbre émerveille les enfants par sa hauteur, ses couleurs qui changent au fil des saisons, ses mystères qui étonnent et fascinent......
Que ce soit au tableau ou sur le sol, la craie est un outil privilégié pour essayer, inventer, jouer et bien sûr oser le dessin...
La petite princesse vit heureuse au château mais elle a besoin de bisous. Sa maman, la reine, n'a pas de temps à consacrer à sa...
C’est en écrivant que l’enfant comprend les liens qui unissent le langage oral et le langage écrit. C’est ainsi que le programme...