Avec la multiplication des écrans dans nos foyers, il devient de plus en plus complexe de gérer le temps d'écran de nos enfants, voire le nôtre. Sans compter les diverses recommandations qui varient considérablement en fonction des études scientifiques. Dans ce reportage photo, Maître Lucas présente son approche en montrant que la surexposition peut être nocive, tout en évitant de diaboliser les écrans. En effet, tous les écrans ne se valent pas et ne sollicitent pas le cerveau de la même manière.
Le temps d'écran pour les enfants
Ressource de sciences et technologie pour les niveaux CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 dans le sujet informatique et numérique
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