La poule qui ne pondait pas (2)

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Autour d'un album de pratiques artistiques et mathématiques et attention visuelle pour le niveau GS dans les matières vocabulaire spatial, quantités, nombre de 0 à 10 et collection dans les sujets arts visuels, grandeurs et mesures et nombres et calcul

Description

Quelle étrangeté ! Voici La poule qui ne pondait pas ! Et pourquoi cela ? Pour le savoir, il faut lire cette histoire de Julie Paschkis, aux personnages hauts en couleurs et aux décors riches en graphismes. L’exploitation de l’album propose de très nombreuses activités (langagières, mathématiques, artistiques…), aussi bien collectives qu’individuelles aux élèves de Grande Section. En voici le deuxième volet.

Compétences

S'orienter dans l'espace. Découvrir les nombres et leurs utilisations. Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées. S'exercer au graphisme décoratif.

Mots-clés