Connaître le TDAH pour mieux le gérer en classe
Ressource Pro de geste professionnel pour les niveaux CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 dans le sujet vie et pratiques de classe
Description
En France et en Europe, le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) concerne entre 3 % et 5 % des enfants d'âge scolaire, soit un par classe. Ce trouble du neurodéveloppement entraîne souvent un handicap sévère et persistant qui se manifeste par d'importants problèmes d'attention, une activité élevée et des comportements impulsifs auxquels s'associent des difficultés psychomotrices mais aussi d'apprentissage. Comment, en tant qu'enseignant, faire face à ce trouble et permettre à l'enfant d’apprendre et de se sentir intégré dans sa classe ?
Mots-clés
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