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L'oreille fine : De la voix à l'instrument
S’approprier le langage - Echanger, s’exprimer
- PS / MS / GS
- 2 Pages
- 1 Unité
DESCRIPTION
Ecouter, s'écouter, entendre, identifier... Nous suggérons de familiariser l'enfant avec les possibilités que lui offre sa voix (jeux, situations sonores...) avant de l'initier à mieux percevoir celle des autres, pour enfin se lancer dans la pratique du son grâce à des instruments plus élaborés (dictées de sons).
COMPETENCES
MOTS-CLES : Voix Instrument Sons Ecouter Oreille Bruits Solfège Partitions Choeur Concert
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Damien (professeur des écoles CE1-CE2)
J'utilise très régulièrement vos fiches que je trouve bien conçues
.
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