Education physique et sportive
Dans cette fiche, les pyramides assemblées le seront sur le même principe que celui mis en place en séance 6. Mais cette fois, il sera important de poursuivre les apprentissages en proposant aux enfants de dessiner et inventer eux-mêmes les pyramides qu'ils réaliseront.
Prendre conscience de son corps, de l'équilibre et des points d'appui (vers une éducation posturale). Donner une dimension esthétique aux pyramides. Accepter les contacts avec autrui. Prendre conscience du risque, le sien et celui des autres.
MOTS-CLES : Acrosport Pyramide Equilibre Création Animal Cerceau Jeu Base Contrebandier


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