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Des manières de revoir le paysage au quotidien (2)
Culture humaniste - Pratiques artistiques et histoire des arts
- CE2 / CM1 / CM2
- 2 Pages
- 1 Unité
DESCRIPTION
L'abstraction peut s'inscrire dans une sorte de représentation d'un réel. Pour preuve, la démarche suivante, qui propose de passer par différentes interprétations d'un paysage photographié. Les élèves effectuent un choix de lignes, travaillant ainsi sur la structure du paysage.
COMPETENCES
Travailler la couleur. Choisir un cadrage (point de vue).
MOTS-CLES : arts visuels paysage regard cadrage œil couleurs lignes
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Marie (PE2)
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